不同的场所如何避震

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　　文科生发现地理新教材《自然灾害与防治》中开辟章节讲授“面对自然灾害，我们该怎么做”，结合事例讲授在灾害突然发生时，在拥挤的人群中如何保护自己逃生；如何匍匐逃离火灾现场；如何面对沉船和飞机失事自救。此外还着重讲授了应对洪水和地震灾害的正确方法，在不同场所如何规避风险。

　　而在思想政治科的新教材《生活中的法律常识》中，安排了六个专题，涉及我国的《民法通则》、《合同法》、《劳动法》、《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《仲裁法》和《诉讼法》等法律知识，教授学生在享受公民权利的同时应尽的义务；应当如何签订、履行合同，明白违反合同的法律后果；在就业或创业中自己要维护哪些合法权益；在有关权利受到侵害时如何寻找律师为自己辩护。

　　两科的任课老师表示，如何面对自然灾害逃生的生命教育和学会用法律武器保护自己，体现新教材浓浓人文关怀。

　　讲授避孕原理和方法

　　而理科生也颇为惊讶地发现生物教材《生物科学与健康》中专门开辟章节讲授避孕的原理和方法，从男用避孕套到女用避孕套、避孕药、避孕针、阴道隔膜和杀精剂等，图文并茂详细讲解生殖健康知识。

　　温州中学已将该教材授完，学生刘同学说，虽然其中有些内容在初中的时候看过，但是新教材讲的更详细，打消了对避孕原理和方法的好奇心。“讲到怎样计算安全期和排卵日觉得很不好意思。”女生吴同学说，刚开始课堂上有点笑声，当老师严谨地将整堂课上完，大家都觉得收益颇多。

　　市教育教学研究院生物教研员张庆勉介绍说，生物新教材《生物技术实践》中，还将教授如何制作果酒、如何制作腐乳，“教材通过许多联系生活和生产实际的例子来体现该门新课程的重要理念之一——生物学不仅是门科学，还是一门技术，学习生物知识是有用的。”

　　新教材带来新高考

　　2006年9月，我省普通高中起始年级学生全部进入新课改，课程内容、课程结构等方面都进行了重大调整。课程由8大领域，15个科目，若干个模块组成。学校实施学分管理，学生达到规定总学分才能毕业。据介绍，根据我省高中新课程改革方案，以上教材属于选修模块(IB)内容，全省学校统一开设，由学生修读合格取得学分才可毕业，打算考取一类高校的考生，将在60分的自选模块高考试卷看到相关题目。

　　市教育教学研究院的有关专家表示，新教材必然带来新高考，新教材将越来越贴近生活的知识纳入其中，不但使学生学得更有趣味，同时使得新高考内容呈现出“试题就在生活中”的趋势，带给学生的学习理念是要更加注重活学活用，不死读书。

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